UNA VERIFICA ...DIVERSA

Nella classe seconda del liceo scientifico i docenti di Matematica e Fisica hanno proposto una prova interdisciplinare per competenze: un “compito in classe” sperimentale, svolto interamente in laboratorio.

Gli studenti, organizzati in piccoli gruppi, hanno raccolto dati, formulato ipotesi e rappresentato i risultati in forma grafica, per poi interpretare autonomamente le relazioni tra le grandezze osservate.

La verifica non ha quindi valutato solo le conoscenze teoriche, ma anche la capacità di osservare, collaborare, analizzare e argomentare, trasformando il tradizionale compito scritto in un’esperienza concreta di metodo scientifico.